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2020-04-01 来源:新豪天地娱乐xhtd

新豪天地娱乐xhtd:新豪天地娱乐xhtd  钟倩说,其实在2002年12月还在江苏南京长江口发现过一条白鲟,他们准备参与报道。“当时危教授也赶去了,但白鲟伤势太重很快就死了。”结果一个月之后的2003年1月,长江上游又发现了一条白鲟。“当时我还想这鱼不是很珍贵吗,怎么这么快又发现了。”钟倩感叹道,谁能料想这就是最后两条被发现的白鲟。

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::::  对话嘉宾  张邦鑫:(好未来集团创始人兼CEO)  白云峰:(好未来集团联合创始人、集团总裁)  于:莉(好未来集团副总裁、智慧教育事业部总裁、集团党委书记)  黄:琰(好未来集团CTO、教育开放平台事业部总裁)  王永霞:(半月谈记者)  李建发:(半月谈记者)  一场信息化变革正在教育领域悄然进行。“发展‘互联网+教育’,促进优质资源共享”被写进2019年政府工作报告。  人工智能、大数据等现代信息技术,在优化学习方式、提高教学效率、助力教育公平等方面发挥着重要作用。但教育现代化,并非简单做技术“加法”,而是要真正实现教育创新。  让“教”和“育”实现科学分工  半月谈::随着互联网、人工智能等新技术、新设备的不断推陈出新,学习的方式方法、教育的内涵外延发生了很大变化。前不久,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》,提出推动各级教育高水平高质量普及,加快信息化时代教育变革。  那么,在互联网教育平台、机构蓬勃兴起之时,该如何找准“互联网+教育”的发力方向?  张邦鑫::“互联网+教育”的优越性毋庸置疑。党的十九大报告提出,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。提炼出两个关键词:一个是公平,一个是有质量。对教育科技而言,就是要服务于这两方面。  我个人认为,在很大程度上,经济决定社会发展的速度,教育决定社会发展的加速度;经济解决的往往是今天的问题,科技解决的往往是明天的问题,而教育则主要解决未来的问题。在推广应用新技术方面,中国教育具有得天独厚的优势。先进的教育技术和理念,一旦被证明有效,在我们国家更容易以低成本推行,带来的进步会很大。  白云峰::“学习”两个字因为互联网实现了分工。比如,可以利用双师模式,让一位主讲老师给几百个班级乃至上千个班级的学生授课,而每个班里几十名学生可以在线上或者线下配一位辅导老师。从前的学习由一名老师负责,而今天则可由两名或多名老师分工负责。如果这一模式未来能在我国大规模使用,将切实解决优质教育资源分布不均衡问题。  于莉::科技使得“教”和“育”得以真正区分。以前我们的教育更重“教”,更多停留在知识灌输层面,对更为重要的“育”反而有所忽视。科技手段的引入,可以在一定程度上把教师从教学工作中解放出来,把宝贵的精力投入到育人上。学生也能摆脱一些重复枯燥的学习内容,更快乐地获取知识,提升能力。  黄琰::未来,人工智能等科技手段将给“教书育人”带来更深度“分工”。“教”将变成以人工智能为主、老师为辅的“AI+”模式;“育”是老师的主要工作,着力于激发和唤醒学生各方面潜能,是一个“+AI”的模式。  从“千人一面”到“因材施教”  半月谈::“圣人之道,粗精虽无二致,但其施教,则必因其材而笃焉。”孔子在2000多年前就提出“因材施教”的教育理念,这也是古今中外高度认可的教育理想。然而,在班级教学的情况下,理想状态的因材施教并不容易实现。  现实中,面对同一班级的学生,教师授课的内容和进度,只能基于平均水平,也就是中间大多数学生。至于优秀和较差的学生,以及这个中间部分的个体差异,教师只能根据情况尽力顾及,不可能面面俱到。  黄琰:的确如此,学校想解决,但不好解决。对此,一些教育学、心理学方面的研究一直在探索解决路径,包括评测方法、教学方法等,但还是缺乏能落地的系统。此外,对教育本质的研究也不够深刻。这些,都是科技投入的核心发力点。  张邦鑫::基于学生用户数据肖像进行个性化分析,能够实现大规模教学形态下的个性化因材施教。教1000个人不是给1000个人讲一样的东西,毕竟教育不是要把所有人都教成一样。要做到千人千面,就要有数据。只有利用大数据、人工智能等技术进行无感采集,才能精准识别每个孩子的情况,实现因材施教。  比如,借助人脸识别、语音识别等AI技术,对每名学生举手、答题等课堂行为进行识别,既能辅助老师随时掌握课堂动态、及时调整授课节奏和方式,又能给予每个孩子充分的关注,带来高体验的互动课堂。  于莉::提到因材施教,我讲一个挺有意思的事儿。在一场考试中,两个学生都考了77分。我们通过分析发现,同样的分数,但水平并不一样。  其中一个学生,做过的题全对,但没做完,通过比对他考试的时间轨迹,发现他每做一道题都验算一遍,相当于每道题做两遍,这说明他考试方法不对。这样的学生,只要将考试方法调整一下,马上就能达到90多分,他的信心也会提升。通过技术手段揭示出来的世界不可想象,甚至连学生写字时笔顺对不对都能发现。  黄琰:这可以帮助我们发现孩子的优势和强项在哪里,优势和强项发掘出来后,孩子会找到快乐和自信的源泉,从而在优势领域做得更好。  白云峰::过去都是通过阶段性考试检验学习成果,未来可以通过全方位的过程性数据,对学生进行综合评价。通过技术手段,对人才的评价会更加客观,可以让一个人的成长经历跃然纸上。大学希望招优秀的学生,但优秀怎么判断?现在只能通过高考成绩。未来通过采集学习习惯、反应速度、思维特征等数据,可以分析出孩子在哪些方面更有潜质。  用科技“拉升”教育起点  半月谈::在推进教育信息化过程中,早年很多人通过硬件设备做智慧教育并没有太大成效;近年来,有的地方把好学校的课件拿过来,通过直播课,让落后地区的孩子分享优质教育资源,但效果不甚理想。  张邦鑫::主要在于没有真正践行以“人”为本的教育宗旨。智慧教育是个系统工程,它需要信息化工具这样的硬件基础设施,更需要组织、制度、人力等软环境的配合。惟有二者紧密结合,才能走得远、走得好。教育科技尤其要紧紧抓住老师这个关键因素,围绕老师就等于抓住了核心,脱离老师来谈智慧教育,路子肯定走偏。  于莉::为了提升教师的教学教研水平,让教育信息化真正在教学中发挥作用,学校必须建立一系列制度作为保障。  半月谈::有人说,一个国家的强盛是在小学教室的讲台上完成的,基础教育的意义可见一斑。随着我国实施脱贫攻坚,一些贫困地区更清楚地认识到扶贫先扶智的重要性,而新技术为扶智带来了想象空间。  黄琰:我们在很多偏远地区调研时发现,孩子们对教育的需求不是我们所想象的那样,他们需要的不是高配置、定制化的教育工具,而是高素质的老师。那里还没有解决教育的基本问题,连好的英语老师都没有,我们走访的一些偏远地区学校,听了10多分钟都不知道英语老师在讲什么,发音实在太差了。应该有相应的教育科技产品覆盖到这些地方。  白云峰::教育扶贫的关键点是输出内容,通过先进技术手段带来好的课程;输出培训,通过培养老师,转变观念,提高水平。教师素质不提高,有内容也难落到实处,两者缺一不可。  教育扶贫,还需要技术平台来连接和匹配资源。说实话,中国不缺资源,不缺爱心,不缺愿意去做贡献的人,但是缺好的平台去匹配,缺有效渠道去输送。这已引起国家有关部门的重视,正在加快建设和完善。

新豪天地娱乐xhtd北京8月8日电 :近日,国务院办公厅印发《关于促进平台经济规范健康发展的指导意见》(以下简称《意见》)。  《意见》指出,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,持续深化“放管服”改革,围绕更大激发市场活力,聚焦平台经济发展面临的突出问题,加大政策引导、支持和保障力度,落实和完善包容审慎监管要求,推动建立健全适应平台经济发展特点的新型监管机制,着力营造公平竞争市场环境。为促进平台经济规范健康发展,《意见》提出了五个方面政策措施。  一是优化完善市场准入条件,降低企业合规成本。推进登记注册便利化,进一步简化平台企业分支机构设立手续,放宽新兴行业企业名称登记限制;清理和规范制约平台经济健康发展的行政许可、资质资格等事项,指导督促有关地方评估网约车、旅游民宿等领域的政策落实情况,优化完善准入条件、审批流程和服务;加快完善新业态标准体系,为新产品新服务进入市场提供保障。  二是创新监管理念和方式,实行包容审慎监管。探索适应新业态特点、有利于公平竞争的公正监管办法,分领域制定监管规则和标准,在严守安全底线的前提下为新业态发展留足空间;科学合理界定平台责任,加快研究出台平台尽职免责的具体办法;建立健全协同监管机制,积极推进“互联网+监管”,维护公平竞争市场秩序。  三是鼓励发展平台经济新业态,加快培育新的增长点。发展“互联网+服务业”,支持社会资本进入基于互联网的医疗健康、教育培训、养老家政、文化、旅游、体育等新兴服务领域;发展“互联网+生产”,推进工业互联网创新发展;推进“互联网+创业创新”,依托互联网平台完善全方位创业创新服务体系;加强网络支撑能力建设。  四是优化平台经济发展环境,夯实新业态成长基础。加强政府部门与平台数据共享,上线运行全国一体化在线政务服务平台电子证照共享服务系统;加大全国信用信息共享平台开放力度,支持平台提升管理水平;建成全国统一的电子发票公共服务平台,尽快制定电子商务法实施中的有关信息公示、零星小额交易等配套规则。  五是切实保护平台经济参与者合法权益,强化平台经济发展法治保障。抓紧研究完善平台企业用工和灵活就业等从业人员社保政策,开展职业伤害保障试点;加强消费者权益保护,督促平台建立健全消费者投诉和举报机制;完善平台经济相关法律法规。  《意见》要求,各地区各部门要按照职责分工抓好贯彻落实,压实工作责任,密切协作配合,切实解决平台经济发展面临的突出问题,推动各项政策措施及时落地见效。

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::::  深圳9月22日电(记者李晓玲、王丰)我国数量众多的非公有制企业积极参与“万企帮万村”精准扶贫行动。截止到今年6月底,我国共有8.81万家民营企业进入精准扶贫台账,精准帮扶10.27万个村,其中建档立卡的贫困村5.53万个,帮扶建档立卡贫困人口1163万人。  全国工商联副主席谢经荣在此间召开的第七届中国慈展会上说,自2017年以来,全国工商联先后组织中国光彩事业怒江行、宁夏行、南疆行、精品扶贫西藏行、民营企业南疆行,共计投资签约合同项目500多个,合同金额3070亿元,捐款捐物5.15亿元。“万企帮万村”行动将产业扶贫作为主攻方向,坚持扶贫与扶志相结合,通过培训贫困群众提升技能、提高自我发展的能力和动力,截至目前产业投入753亿元,产业帮扶628万人。  2015年的10月,全国工商联、国务院扶贫办、中国光彩会正式发起“万企帮万村”行动,以民营企业为帮扶方,以建档立卡的贫困村和贫困户为帮扶对象,以签约结对、村企共建为主要形式,计划用3到5年时间,动员全国1万家以上民营企业参与,帮助1万个以上贫困村加快脱贫进程,助力精准扶贫。  据了解,“万企帮万村”行动启动以来,取得了显著的帮扶成效,成为民营企业参与扶贫的大平台和脱贫攻坚的大品牌。今年起,“万企帮万村”聚焦我国“三区三州”深度贫困地区和因病返贫人口等重点难点,以产业、就业、公益帮扶为重点,着力引导东部地区民营企业助力中西部贫困地区脱贫攻坚。

::::3月27日无人机拍摄的妫汭剧场。记者:鞠焕宗:摄  北京4月3日电(记者魏梦佳、阳娜)距离2019年中国北京世界园艺博览会(简称北京世园会)正式开幕还有不到一个月,记者提前走进北京世园会园区,揭开北京世园会开闭幕式主会场妫汭剧场的面纱。  妫汭湖畔坐落着一个“翩跹彩蝶舞动”造型的建筑,这就是将承担北京世园会期间各类大规模主题展演、演艺、文化活动和大型集会活动等的妫汭剧场。  据悉,为打造“蝴蝶”造型,妫汭剧场的主体钢结构为悬挑结构,大跨度悬挑钢桁架支撑结构中的最大悬臂尺寸可达120米×155米,最大悬挑为47米。剧场的屋面铺装采用了多色彩ETFE超薄膜结构,呈现深红、深绿、橙色、蓝色、红色、绿色等6种颜色。  为了让“彩蝶”翼部栩栩如生,妫汭剧场采用了铝合金丝勾花网进行装饰。该工艺采用了传统手工编织技法和三维立体建模的新技术,模拟了蝴蝶羽翼下的复杂脉络,通过现代科技和传统手工的融合彰显了建筑中的工匠精神。3月27日无人机拍摄的晨曦中的妫汭剧场。记者:张晨霖:摄  北京建工北京世园会妫汭剧场项目现场负责人刘长宝告诉记者,9850平方米的铝合金丝勾花网上,共绑有5.2万个扎带,每一个扎带需要用工具钳手工旋拧2下,10.4万次手工操作,最终呈现出栩栩如生的“蝴蝶腹部绒毛”脉络。  据统计,妫汭剧场的舞台有6个升降台,29根升降柱及一座长200多米、最高点达36米的威亚塔等。此外,夜景照明灯带总长900米,由2451盏投光灯构成。  刘长宝表示,妫汭剧场目前已全部建设完成,台阶、步道铺设石材,剧场周边的树木和草坪栽种工作等也都结束,后期将进入最后的现场清理收尾和设备调试工作。

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